L’intento primario di questo volume consiste nell’analisi di quella che è la sordità e la sua cultura considerando le difficoltà che un individuo affetto da deficit uditivo incontra nel corso della sua vita. Questo testo, inizialmente, analizza la sordità dal punto di vista anatomico e patologico; in seguito verranno approfonditi quelli che sono gli interventi educativi applicati ai bambini sordi e le diverse scelte di riabilitazione ed educazione che possono essere effettuate durante lo sviluppo della persona. Si tratterà, inoltre, quella che è la dicotomica differenza fra chi considera la sordità come un handicap che deve essere curato e chi considera gli individui sordi come appartenenti ad una minoranza culturale.