La lettura e l’analisi dei documenti pubblicati da organismi nazionali e internazionali hanno consentito di evidenziare come l’educazione finanziaria sia una tematica pienamente recepita. Si è riconosciuto, infatti, anche nel campo economico, l’individuo come un soggetto decisionale che deve essere informato e formato poiché le scelte che compie vanno ad incidere sul piano economico sia personale che sociale. Questo lavoro esamina dei percorsi educativi intrapresi da alcuni Stati per alfabetizzare e aiutare i cittadini a essere consapevoli delle loro decisioni in materia finanziaria.