Motivare al problem solving usando materiali concreti

Il libro presenta un lavoro sperimentale che indaga la correlazione tra le abilità matematiche, in bambini di otto anni, e la manipolazione dei concetti astratti tramite materiali concreti per facilitarne l'apprendimento. Si tratta di bambini che vivono a Torino ma sono di origine extracomunitaria, per lo più nordafricana. Il lavoro condotto è un progetto pilota che coinvolge un numero esiguo di partecipanti ma che mira ad essere ampliato in futuro.