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L'uso della tecnica del "prompting and fading" nell'autismo

L'uso della tecnica del "prompting and fading" nell'autismo

Metodologie didattiche

Edizioni Accademiche Italiane ( 14.05.2024 )

€ 43,90

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Questa lavoro si basa su una revisione della letteratura scientifica inerente gli alunni con disturbo dello spettro autistico, in particolare sul problema del riconoscimento delle emozioni e a come la tecnica del "prompt and fading" può aiutare queste persone.Il Disturbo dello Spettro Autistico (ASD) ha origine da una compromissione dello sviluppo in cui fattori neuroanatomici, genetici e ambientali giocano un ruolo chiave. È ampiamente noto che uno dei criteri per la diagnosi dell’ASD è la compromissione qualitativa dell’interazione sociale ed è stato dimostrato, inoltre, che i bambini con autismo hanno gravi difficoltà nel comprendere gli stati mentali altrui, incluso il riconoscere e comprendere le emozioni.Dal punto di vista delle emozioni, il ruolo della mimica facciale è infatti fondamentale. Per riuscire a riconoscere le emozioni si può usare la tecnica del "prompt and fading" con l’obiettivo di migliorare il riconoscimento delle emozioni proprie e altrui. In tale contesto gioca un ruolo fondamentale l'insegnante: si ribadisce, infatti, l'importanza di assumere personale qualificato ed empatico, così da aiutare realmente questi alunni con autismo.

dettaglio del libro:

ISBN-13:

978-620-0-84166-7

ISBN-10:

6200841667

EAN:

9786200841667

lingua del libro:

Italiano

Da (autore):

Daniele Giordano

Numero delle pagine:

52

Pubblicato il:

14.05.2024

Categoria:

Pedagogia scolastica, didattica, metodologia