Lo studio della coscienza e della consapevolezza rivestono all’interno delle problematiche neuropsicologiche un capitolo ancora poco esplorato. Necessariamente collegati a questo argomento risultano essere il Sé, ovvero, la percezione che ognuno di noi ha di sé stesso e l’identità che inizia il suo sviluppo con la nascita, durante l’adolescenza vede un momento particolarmente importante per la sua stabilizzazione e termina nell’età adulta. Proprio a proposito di tale periodo del ciclo di vita è stato scoperto che in seguito a talune patologie o degenerazioni l’identità può subire alcune anomalie, portando ad uno sconvolgimento nella percezione di sé stessi e degli altri. Il Sé in psicologia è studiato e trattato in chiave psicoanalitica e nella psicologia dello sviluppo da due punti di vista differenti: uno innatista che sostiene che il Sé sia presente sin dalla nascita e uno, empirista, che invece, ipotizza che si tratti di una costruzione sociale (Bombi & Pinto, 2000). Alcune patologie neurologiche possono portare ad un’alterazione del Sé, conseguente generalmente ad una perdita dell’Identità, costruita faticosamente nel corso dello sviluppo.