Il contenuto di questo libro è una combinazione di letteratura e teorie di supporto, i risultati dello sviluppo della ricerca e la riflessione dell'esperienza dell'autore come implementatore dell'apprendimento in classe. Quindi, questo libro si compone di due unità. Unità 1: il capitolo 1 fino al capitolo 8 ha discusso in dettaglio il ragionamento matematico e le attività di Elip - Marc nel processo di apprendimento. Unità 2: Il capitolo 9 fino al capitolo 13 ha discusso del curriculum di ricerca e sviluppo come ottenere il quadro delle attività di Elip - Marc per migliorare il ragionamento matematico degli studenti. Si possono apprendere le fasi della ricerca di sviluppo e come sviluppare strumenti di ricerca. Elip - Marc è l'acronimo di elicitazione, inserimento, pressione, mantenimento, riflessione e conferma come attività di apprendimento per migliorare il ragionamento matematico degli studenti.