Questo articolo indaga la relazione tra la base concettuale della terapia occupazionale e le attuali tecniche di intervento basate sull'attività per la riabilitazione del controllo motorio in pazienti con danni cerebrali acquisiti. L'applicazione dei principi dell'apprendimento motorio per la rieducazione funzionale delle capacità motorie in pazienti con alterazioni del sistema nervoso centrale è attualmente realizzata attraverso l'uso di attività, e vi sono prove sufficienti per la sua raccomandazione rispetto all'applicazione di tecniche tradizionali. Questi concetti relativi al controllo e all'apprendimento motorio danno particolare importanza alle condizioni della pratica clinica quali: feedback, contesto, attività e quantità di pratica. L'analisi comparativa presentata in questo libro fornisce una nuova visione degli aspetti che sono parte integrante dell'applicazione della terapia occupazionale per la rieducazione delle capacità motorie in pazienti con danni cerebrali acquisiti.Questo libro è stato tradotto con Intelligenza Artificiale.