Questo saggio è uno studio approfondito sugli albi illustrati.Nel primo capitolo si parla dell’importanza della lettura sin dalla prima infanzia e degli albi illustrati, in particolare, per educare alle emozioni, non trascurando i silent book. L’albo illustrato va sempre scelto in base all’età.Nel capitolo successivo si mostra l’albo illustrato come strumento di relazione, condivisione e inclusione per promuovere la lettura e formare lettori motivati e critici.Nel terzo ed ultimo capitolo, ci si sofferma sui progetti formativi per educatrici e educatori degli asili nidi.