La presente collettanea nasce dall'azione collettiva di studiosi, ricercatori e professionisti con la finalità di attivare nuove sinergie teoriche e pratiche. Il volume propone interventi ed esperienze di progettazioni didattiche inclusive utili ai professionisti in formazione e a coloro che già operano all’interno della scuola secondaria di primo e secondo grado. I curatori, a tal fine, offrono una panoramica di approfondimento all’interno della complessa dimensione della Pedagogia Speciale, soffermandosi su due dimensioni specifiche: l’Accessibilità Scolastica, focus della prima parte del volume, e la Progettazione Educativa Inclusiva e il Progetto di Vita che vengono ampiamente approfondite nella seconda parte del testo.