L’ elaborato verte sul problema sempre più diffuso dell’abbandono scolastico. Questa scelta nasce soprattutto grazie all’interesse maturato per i minori durante i tirocini svolti presso un consorzio. Si analizzano principalmente il ruolo della scuola e dei servizi sociali portando anche degli esempi di progetti al livello nazionale, delle province di Torino e Biella e anche un caso finlandese per verificare come tale problema viene affrontato e risolto nei paesi socialmente e politicamente più avanzati. Si cerca di capire quali sono i soggetti più a rischio di abbandono scolastico e di analizzare le teorie interpretative della devianza per comprendere al meglio questo fenomeno. Molto importante per affrontare nel modo più adeguato la prevenzione dell’abbandono scolastico è creare una sinergia fra diverse figure che ruotano intorno ai ragazzi e che sono principalmente la famiglia, la scuola, i servizi sociali che grazie alla collaborazione tra loro affrontano il problema ricercandone le cause e trovandone una possibile soluzione.