Insegnare l'etica aziendale agli studenti universitari

C'è stato un dibattito di lunga datatra i sostenitori dell'integrazione del materiale sull'etica aziendale nei corsi tradizionali delle scuole di business, e i sostenitori di corsi separati sull'etica aziendale. dibattito ha suggerito che c'è una differenza negli obiettivi didattici della facoltà di etica aziendale tra coloro che insegnano corsi separati e coloro che insegnano corsi integrati. Un'indagine quantitativa, progettata per questo studio, è stata inviata ai membri di 2 organizzazioni professionali al fine di raggiungere i membri della facoltà che insegnano etica aziendale a livello universitario. Agli intervistati è stata posta una serie di domande demografiche ed è stato chiesto se insegnavano corsi integrati o separati di etica aziendale. I partecipanti hanno valutato l'importanza di 6 diversi obiettivi didattici e il livello di realizzazione dei loro studenti di etica aziendale con esperienza di consapevolezza e padronanza.Questo libro è stato tradotto da Artificial Inteligence.