Riforma del decentramento nell'istruzione secondaria in Tanzania

La partecipazione pubblica è una grande questione politica, teorica e pratica nel quadro decentrato. Gli accordi decentralizzati consentono una maggiore partecipazione della comunità e quindi le voci delle persone sono più facilmente ascoltabili nelle decisioni collettive. Questo significa che il quadro di governance decentrata crea la possibilità di esercitare una maggiore pressione sulle prestazioni del governo sia dal basso che dall'alto. Tuttavia, nonostante le affermazioni sul meccanismo di governance nel quadro decentrato, la governance decentrata dell'istruzione secondaria in Tanzania non sembra fornire i risultati delle sue implementazioni. Il Libro informa la comunità accademica, i professionisti dello sviluppo, i politici, gli scienziati politici, le organizzazioni non governative, i responsabili delle politiche e dei processi decisionali sulla necessità di valorizzare il coinvolgimento del pubblico nel processo decisionale per il successo della riforma del decentramento. In effetti, questo libro è una delle poche opere sul decentramento per rivoluzione del 21° secolo che richiede un pubblico più che professionale.